年度藝術創作─

「我想我生來就是一個藝術家，我有責任為此而活。我將盡我所能地畫，為更多的人畫，永遠地畫下去。」凱斯．哈林 (Keith Haring)

　　凱斯．哈林 (Keith Haring)生於1958年5月4日美國賓州，1990年2月16日因愛滋病併發症於紐約病逝，是美國著名的新普普藝術家，也是一名社會行動家。

　　凱斯．哈林從小非常喜歡畫畫，同時受到父親藝術的薰陶和華特．迪士尼的影響，對於藝術有很高的天分，凱斯．哈林在19歲時搬至紐約市居住，並於紐約視覺藝術學院就學，同時也認識很多藝術同好。他的作品帶有濃厚的普普藝術風格，在1980~1985年間創作了數以百計的公共塗鴉，著名的為「地鐵塗鴉」。

他的畫作特色為簡單直接，往往反覆重複幾種圖案，內容常常是卡通式的。簡筆人、嬰兒、狗經常出現於他的畫中。畫中的顏色最初為紅、黃、藍三原色，後來雖有增加，但仍為基本顏色。透過創作，傳達對社會的關懷，如政治議題、反種族性別歧視、反毒、兒童福利規劃、愛滋病相關宣導等活動，皆是作品想傳達的意義。

　　這次中信國小的藝術創作，全校師生與幼兒園學童發揮團結一致的創作力量，藉由中高年級美勞老師與低年級導師的指導，展現具有凱斯．哈林特色的代表之仿作，如：幼兒園的人形掛飾，搭配凱斯．哈林人物動作進行舞蹈教學，再利用紙張剪出人形進行創作。一年級的紙藤，結合愛心的葉片和簡單線條，透過藤蔓的形式傳遞愛與和平。二年級和音樂班的人型裝飾，運用他的簡筆人造型，搭配色紙，剪出不同圖案貼在人型身上，創造出凱斯哈林獨特的風格。三年級則為牆面背板創作，結合英語單字與時事議題進行創作，簡單的人物造型動作和色彩，營造出愛、歡樂與包容的畫面。四到六年級為逐格動畫，搭配凱斯．哈林的人物造型，結合國際時事議題進行探究，自行創作故事劇本，並利用相機作拍攝工具，拍攝一連串的相片，把整輯相片快速地連續播放，搭配音樂、字幕和對話完成這次藝術創作。

　　這次藝術創作，藉由師生的力量完成佈展，將藝術應用於生活中，希望透過藝術傳遞愛與關懷，學習包容不同文化與聲音，關心社會時事，放眼國際並與世界接軌，在這個變化萬千的世代，期許中信的孩子，在這個世代成為有世界觀、自信與力量，並做個有溫度的人。