巴勃羅·魯伊斯·畢卡索(Pablo Ruiz Picasso)1881年10月25日生於西班牙馬拉加，1973年4月8日卒於法國木甘。 畢卡索是一位多產畫家，被世人稱作「美術界的愛因斯坦。」也是第一個在生前看到自己作品入住羅浮宮的畫家。他被譽為二十世紀最偉大的藝術家，同時與達利和米羅為西班牙20世紀最具代表性的3個畫家。

這次藝術創作不只認識畢卡索，同時了解他不同時期的獨特風格，並根據其特色去進行創作，我們根據校內七種不同國籍的學生(日本、菲律賓、泰國、越南、波蘭、馬其頓、韓國等七國)，結合“新住民議題”了解不同國家風情文化，六年級學生以畢卡索繪畫風格進行創作，製作國家介紹海報、畢卡索頭像與以上國家特色服裝，幼兒園運用畢卡索立體主義進行創作，將以上“臺灣新住民國家”的保育類動物韓國、日本、菲律賓、泰國、越南、波蘭、馬其頓等七國和台灣保育動物（日本綠雉、食猿鵰(菲律賓老鷹) 、越南金絲猴、石虎、穿山甲、梅花鹿、臺灣黑熊、鯨鯊、泰國亞洲象、韓國西伯利亞虎、馬其頓獅子、波蘭野牛 ），利用厚紙板做出站立動物，加上學生創意線條與色塊，天馬行空的設計，讓作品增添了不少奇幻色彩。一年級利用畢卡索的立體主義，進行臉部設計，學生打破框架，展現獨特的創意與構想。二年級透過畢卡索作品中的幾何圖形與簡單圖案，以纏繞畫的形式製作鳥類羽毛，繽紛鮮豔的色彩，在天空展翅飛翔，感受現場洋溢的藝術氣氛。三年級以非洲面具與畢卡索立體派為發想，製作出畢卡索立體派風格的人臉面具，繽紛色彩線條，創造出獨樹一格的作品。四年級學生以畢卡索繪畫風格進行創作，結合"公平貿易議題"，自創劇本，學習畫出分鏡圖，並利用圖畫紙製作人偶、背景。五年級學生以畢卡索繪畫風格進行創作，結合“剩食議題”自創劇本，學習畫出分鏡圖，並利用不織布製作立體派風格手偶，圖畫紙製作背景進行演出。

畢卡索曾說：「每次見到小孩子在街上、在瀝青路面或在牆上亂塗亂畫，我都會停住腳步，他們筆下的東西往往令人感到意外，總可以讓我學到一些東西……」，希望藉由一系列創作，學生能認識畢卡索，了解其繪畫特色，不受限制，自由揮散自信的色彩，發揮天生的創造力與想像力。